Educational Quality Assurance
งานประกัน
คุณภาพการศึกษา 2568
รายการเอกสารเชิงประจักษ์
(ระหว่างปี 2564 - 2567)
มาตรฐานที่ 1: ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
- 1.1.1 รายงานสรุปผลการประเมินสมรรถนะทั้ง 5 ของผู้เรียน
- 1.1.2 รายงานผลการประเมินการอ่าน การเขียน การสื่อสารฯ
- 1.1.3 รายงานผลการคิดคำนวณและทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
- 1.1.4 รายงานผลการคิดหรือผลความสามารถด้านการคิดของผู้เรียน
- 1.1.5 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรของโรงเรียน
- 1.1.6 ผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
- 1.1.7 ผลการทดสอบระดับชาติ O-NET/NT/RT
- 1.1.8 ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานของผู้เรียน
- 1.1.10 โครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
- 1.1.11 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)
1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
- 1.2.1 รายงานผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
- 1.2.2 แฟ้มสะสมผลงานผู้เรียน (Portfolio)
- 1.2.3 รายงานผลการประเมินสมรรถนะความสามารถในการใช้ชีวิต
- 1.2.4 รายงานผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ)
- 1.2.5 ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอของผู้เรียน
- 1.2.6 รางวัลต่าง ๆ ของผู้เรียน
- 1.2.7 โครงการที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์
- 1.2.8 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)
1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
- 1.3.1 แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกผลการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ
- 1.3.2 แบบบันทึกพฤติกรรมผู้เรียน
- 1.3.3 สมุดรายงานประจำตัวผู้เรียน
- 1.3.4 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)
- 1.3.5 บันทึกการเข้าใช้แหล่งเรียนรู้ในและนอกโรงเรียน
- 1.3.6 ชิ้นงาน ผลงาน การค้นคว้าของผู้เรียนร่วมกับผู้อื่น
- 1.3.7 สรุปสารสนเทศ ชมรม /ชุมนุมของผู้เรียน
- 1.3.8 โครงการ กิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- 1.3.9 ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)